10.3969/j.issn.1002-8137.2018.01.060
艺术类五年制高职学生自主管理能力提升研究 ——以音乐表演专业为例
本文指出了艺术类五年制高职学生自主管理能力提升研究的意义,力求查找艺术类五年制高职学生自主管理方面存在的问题,分析影响艺术类五年制高职学生自主管理能力提升的因素,并在此基础上提出相应的对策.
艺术类、五年制高职、自主管理
J604.6;G718.5;G642.0
湖南省教育厅科学研究项目16C1166
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75