10.3969/j.issn.1002-8137.2018.01.037
从多元化视野 探析世界民族音乐教育之存在意义
现如今,世界民族音乐教育已然成为多元化音乐教育中的重要组成要素,然而当前的世界民族音乐教育往往仅将目光聚焦在音响层面,而忽视了对文化层面的认知.本文将立足于多元化视野,对当前的世界民族音乐教育现状提出一些文化层面的解读,并希望通过此课题的研究,能够帮助广大音乐学子更加深层次的了解这门学科.
多元化、世界、民族、音乐教育
G633.95;J609.1;I206.7
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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