10.3969/j.issn.1002-8137.2016.12.231
高中英语写作课的教学反思
英语写作时一门综合性很强的实践课,是通过写作训练,促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,并培养丰富的想象力,逻辑思维能力和语言组织能力.
高中英语、写作、反思
G633.41;H319.3;G434
甘肃省教育科学规划课题GS2014GHB0196
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1002-8137.2016.12.231
高中英语、写作、反思
G633.41;H319.3;G434
甘肃省教育科学规划课题GS2014GHB0196
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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