中学数学课堂练习设计的有效性

摘要：

正在多年的教学工作中,笔者认为课堂练习是课堂教学的重要组成部分,是学生及时巩固所学知识、形成基本技能、技巧的主要途径,同时,也有利于教师了解自己的教学情况,以便及时反思改进.因此,教师要紧紧围绕一节课的教学目标、重点、难点,以及学生实际,精心设计每堂课的练习,做到有的放矢,这是提高教学质量的重要手段,应该引起足够重视,在此谈谈如何设计课堂的数学练习.

机标关键词：中学数学课堂、练习设计、有效性、课堂练习

分类号：G633.6;H195.4;G43

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：174