10.3969/j.issn.1002-8137.2016.12.161
略谈中学历史的有效性教学
新课程改革,无疑是教育教学领域内一场深刻的革命.在新的历史时期,如果还固守陈旧落后的教学模式,就会被时代所淘汰.为了顺应历史潮流,做到与时俱进,就必须投身于教学改革,探索新形势下的教学规律与方法.我从事中学历史教学已有数年之久,在有效教学研究方面取得了一定的研究成果,在此向大家交流一下.
一、精心制定教学目标是实现有效性的关键
制定教学目标是教学的重要环节,主要解决教师教什么、学生学什么的问题,在整个教学的设计中,教学目标设计起明确方向的作用,并直接影响教学的有效性.要提高历史课堂教学有效性,必须重视课堂教学目标设计.
有效性教学、中学历史
G633.51;G718.3;G434
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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