10.3969/j.issn.1002-8137.2016.12.139
以科学探究为核心开辟科学教学新天地
本文主要探讨在科学教学中,教师在提高自身教学理论的基础上,指导学生开展探究时多关注学生的探究过程和方法、激发和爱护学生的探究热情、给予学生足够的探究时间,从而达到提高学生探究能力的目的.
科学、核心、新天地
G633.3;TU984;G725
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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科学、核心、新天地
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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