美国高校创新人才培养模式对我国的启示

摘要：

创新是经济增长的驱动力,是一国长期发展的不竭动力.我国高等教育不断发展扩大,但却很少培养出杰出的创新本科人才.而美国高校主要重视学生的独立思维和实践能力的培养,并逐步形成了独具特色的创新人才培养模式.本文试图通过对中美高校本科创新人才培养体制的现状进行比较分析,总结归纳美国高校本科创新人才体质实践中的成功经验以及我国高校在创新人才培养上存在的不足,比对中国高等院校本科创新人才培养的构建提供一些科学合理的建议,总结归纳其异同点,以便清晰地看到我国高校在本科创新人才培养体制的不足,并可以从中借鉴一些符合我国国情的成功经验.

关键词：创新人才、中美高校、比较

分类号：G64;G719.712;U616

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115