10.3969/j.issn.1002-8137.2016.12.083
以心理学视角加强高校学风建设
本文从分析目前高校良好学风建设存在的问题及原因入手,结合笔者工作实际,就如何建设良好学风提出了自己的见解.充分利用心理学的理论、技术和方法,提高大学生的适应能力、加强专业思想教育、激励学习兴趣、关注个体发展.从而达到建设良好学风的目的.
心理学、高校学风建设
G647;TP393;F403
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
89
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心理学、高校学风建设
G647;TP393;F403
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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