在高职高专院校护理专业进行仿真模拟实训的应用研究
随着护理事业的蓬勃发展,护理就业机会的增多,我校护理学院每年招收护生人数大幅度增加,而护生的实习医院和实习患者人数增加相对较少,这样就影响了护生的临床实践教学质量.同时,随着患者维权意识的提高及人们对社会伦理道德问题认识的加强,护生直接在患者身体上的实践学习受到了很大的限制."仿真模拟教学"是近年来引入我国高等医学院校临床实验教学中的一种全新的教学模式,它结合了现代科学技术的发展,创设模拟的临床情境,设计出临床患者、病房、手术室等软硬件条件,为护生创造真实的操作情景,清晰直观,可重复,为理论教学与实践教学的结合提供了良好的平台,从而提高了护生的临床诊断能力、操作技能、创新思维、批判性思维等能力.仿真模拟教学以模拟临床实际情况为前提,以实践教学、情景教学和个体化教学为特征,有医疗环境无医疗风险为突出的优点.因此,我校于2010年成立护理实验实训中心,大量购置仿真技术模拟人和模拟模型,极大地改善了护理实验教学的条件,为护生创造了反复练习及熟练掌握基本操作技能的机会.
高职高专院校、仿真模拟、护理专业、模拟实训
G718.5;G642.0;R47-4
2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
179
