浅析自主探究法在中职计算机课程中的应用
本文分析了自主探究法的作用,自主探究法在中职《计算机应用基础》课堂教学中的具体应用.提出如何以自主探究法、任务驱动法引领学生自主究,在合作交流,分步实践中逐个突破,让学生在"做中学"在"学中做",将"学会"变为"会学".
自主探究法、中职、《计算机应用基础》
G642.4;TP3-4;G712
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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自主探究法、中职、《计算机应用基础》
G642.4;TP3-4;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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