如何让学生爱上语文
新课标强调:"教学活动是师生的双边活动."如何将教师由传授者转为参与者,由管理者转化为引导者,尊重学生的人格,善于发现学生的个性特点,建立新型的良性师生关系,让学生发挥想象的时间和空间.语文阅读教学要让学生愿学、乐学,尊重学生的学习体验,使学生在课堂上大胆质疑,自由的发表自己的意见和建议,提高学生的学习兴趣.本文结合多年的教学实践,从学生学习的角度,如何构建高效的语文课堂教学,增强课堂教学的有效性有所帮助.现提出几点看法,以期与同行商榷.
2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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