小学音乐中的节奏教学探讨

摘要：

音乐教育作为开展美育教育的关键途径,小学音乐教学是培养学生创造能力与想象能力的有效方式,也是健全他们人格的有效手段,节奏作为音乐知识中的基础,在教学活动中的地位不可取代.节奏是构成音乐的第一要素,指的是音乐中音的强弱、长短等,不仅是小学音乐课程教学的主要内容,也是学生学习音乐知识的必备基本技能.

机标关键词：节奏教学、小学音乐、教学探讨

分类号：G623.71;J613.7-4;G420

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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