浅谈幼教小学化的弊端

摘要：

2015年3月中旬,北京市教育局成立了检查巡视组,对全国的幼儿园进行检查,禁止幼儿园教授小学课程,不准许给幼儿布置家庭作业,目的是为了防止幼教小学化的倾向.其实这样的思路早在2012年教育部就已经下发了一个相关通知,内容和北京教育局的检查内容基本上是一样的,可是一直收效甚微.有人对中国的教育提出了意见,说目前的中国教育是幼儿园学小学课程,小学学初中课程,初中学高中课程,高中学大学课程,大学又回头去学小学课程,学什么呢?学习不要随地吐痰,要尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,这些该是幼儿时期打下来的基础反而要到大学才补那一课.所以出现了很多技能上没问题但是在道德规范上和社会规则方面奇缺的年轻人,近年来很多恶性案件的发生都和这些方面缺失有关.所以有人就把矛头直指现在的幼儿教育出现了很大缺失.

关键词：幼教小学化、教育、孩子、家长

分类号：G642.3;G434;D26

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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