"翻转课堂"在数学教学中的研究及教学设计
"翻转课堂"作为近年来国内外兴起的一种新的教学模式,是信息技术与课堂教学有效的结合,越来越多的教师开始在课堂上利用这一理念进行教学.本文从"翻转课堂"的概念,教学模式以及教学意义,对"翻转课堂"这一新的教学模式进行论述,将所构建的"翻转课堂"教学模式运用于高职高专数学教学中,并以《微分》的教学设计为例分析说明,以期为高职高专数学教学改革提供借鉴.
翻转课堂、教学模式、数学教学、优势
G712;H319;G633.6
湖北省教育厅科学技术研究项目B2015432
2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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