新形势下高职院校家校合作育人机制的构建
当前,高等职业教育大众化背景下,高职院校生源质量下降及“95后”成为当今高校的主流学生体,“95后”表现出的对家长过于依赖,使得高职院校在对学生进行思想政治教育时显得力不从心。而当今高职院校大都沿用以往的育人方法,对学生进行纯理论的思想政治教育引导,不能适应“95后”的心理特点,同时不利于新形势下高职院校育人机制的构建。因此,高职院校在思想政治教育工作中要充分利用学生的家庭资源,鼓励家庭教育在育人的过程中充分发挥作用,形成高校家校双向合作育人的新机制,共同培育健康的大学生。
高职院校、家校合作、育人新机制、构建
G614;G448;G78
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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