素质教育背景下中职数学教育的思考
“中职教育”即中等职业教育,是我国教育体系构成中不可或缺的组成部分,主要包括技工院校、专业院校、职业中学以及其他各类短期培训单位。相比传统教育模式和教育机构而言,中职教育人才是在社会发展中数量最多、分布最广的一种,也是生产行为的直接参与者、实践者和改革者,对能力掌握远超过理论知识的需求,因此素质教育理论是中职教育体系中至关重要的内容。本文以下从中职数学教育入手展开研究,结合素质教育背景,针对该学科特点提出素质教育实施的策略。
素质教育、中职数学、中职教育、教育策略
G718.3;G633.3;G434
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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