素质教育背景下中职数学教育的思考

摘要：

“中职教育”即中等职业教育，是我国教育体系构成中不可或缺的组成部分，主要包括技工院校、专业院校、职业中学以及其他各类短期培训单位。相比传统教育模式和教育机构而言，中职教育人才是在社会发展中数量最多、分布最广的一种，也是生产行为的直接参与者、实践者和改革者，对能力掌握远超过理论知识的需求，因此素质教育理论是中职教育体系中至关重要的内容。本文以下从中职数学教育入手展开研究，结合素质教育背景，针对该学科特点提出素质教育实施的策略。

关键词：素质教育、中职数学、中职教育、教育策略

分类号：G718.3;G633.3;G434

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-74,75