论英语语言习得中的认知--知识语言双元结构

摘要：

文章通过对人脑语言学习功能的模块化特点的分析，对认知—知识语言双元结构进行分析，在此基础上对在英语学习中，母语对英语的习得起着的作用进行了探析。

关键词：英语语言习得、认知-知识语言、双元结构

分类号：H319.3;H195.3;G633.41

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：61-61