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信息化环境下小学语文有效教学模式的构建

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信息技术广泛应用于小学语文教学,是课改环境下语文教学的新视点,是提高小学语文教学有效性的必由之路。把信息技术作为目前提高教学有效性的工具,是教学理念提升的标志。正确认识信息技术与小学语文教学融合的基本特点,就能从理论的高度对信息技术促进语文教学有一个宏观的认识,从而有效指导语文教学实践。在课前、课中和课后等不同时段运用信息技术,从教学资源的创设、教学内容的丰富、教学方式的多样、教学情感的激发等方面把握运用信息技术的策略,就能开阔教学的思路和领域,提高语文教学的效果。

信息化、小学语文、有效教学、模式

G642;G424.21;G718.3

2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

46-47

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