对外汉语教学中针对传统文化教育渗入探析
对外汉语教师面临的问题之一是仅注重语言点的传授,对博大精深的中国文化有所忽视,导致学生在学习的过程中会错误的认知中国,有的甚至不明白汉语真正的意思是什么,只知道知识的表面。实际上,语言的本质是一种文化现象,语言也是一种文化的交流。从对外汉语的教学内容,教学目标,教学过程等,不难看到文化的影子。因此,对外汉语教学与文化品格,在语言和文化的教学讲授中变得责无旁贷。
对外汉语、传统文化、文化渗入
G641;G40-055;G71
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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