新课程理念下语文与生活如何相联

摘要：

新课程标准的实施，改变了一些旧有的语文课堂理念和课堂运作形式，出现了许多。新的教育理念。纵观各种教育理念，都不能脱离生活。语文与生活紧密相联。那么，教学中如何让语文与生活紧密相联呢？<br>　　笔者认为，首先要让生活成为课堂的道具。在课堂上，我常借助生活小故事来把语文演绎得更亲切、更实在、更灵性。记得在讲述《米洛斯的维纳斯》一文时，学生顺利的讨论了全文的思路后，我便引导他们讨论“断臂的维纳斯”体现的“残缺美”。学生的理解仅仅停留在残缺的身体某部分而体现出的心灵美等，缺少生活的体验。我百思之下，终于有了灵感。我向学生讲述到：生活中，许多有情人不能终成眷属，虽然分手了，但在彼此的心中留下了一份美好的回忆，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，正是这种“难全”的缺憾，成就了古往今来多少歌之不尽、吟之不绝的聚散的缺憾美，同学们纷纷讲述自己在生活中发现的残缺美。

机标关键词：新课程理念

分类号：G633.8;G423.07;G72

在线出版日期：2016-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：289-289