试论历史课堂教学的有效性
新课程的“三维目标”是国家新课程基本理念的重要体现,是新课程标准的具体化要求,体现了教学实践中对学生的全面发展、个性发展和终身发展的基本追求,体现了新时期对基础性学习能力、发展性学习能力和创新性学习能力培养的综合要求。
历史课堂、教学、有效性
G633.51;G712;G434
2016-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
209-209,210
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历史课堂、教学、有效性
G633.51;G712;G434
2016-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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