探究高中英语“自助式”教学中的师生角色定位和要求

摘要：

“自助式”教学是一种全新的教学方法，较为适合高中英语教学，有助于锻炼学生运用英语沟通交际的能力，促使学生的综合素养得到培养和提高。文中，笔者结合自己多年的教学实践经验，分析了“自助式”教学模式的主要类型，探究了高中英语“自助式”教学中的师生角色定位和要求。

关键词：高中英语、“自助式”教学、角色定位、角色要求

分类号：G633.41;G718.5;G434

在线出版日期：2016-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：196-196