走进学生心理，架起沟通的桥梁

摘要：

一、背景资料<br>　　小李(化名)，男17岁，通化市一中高三学生<br>　　家庭背景：一家三口人，父母做生意，家庭条件优越。父母工作忙，但是尽量满足小李的物质要求。母亲对他学业上的要求极高，给了小李很大的压力。他平时学习十分刻苦，对自己的要求甚至达到了苛刻的程度。每次考得不理想就一个人偷偷地哭。

机标关键词：走进学生、学生心理

分类号：N031;G444;G635.5

在线出版日期：2016-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188-188