教育是首诗
三千余年前夫子谆谆切切，语重心长地教导年轻人应学诗，三千余年后的一个春日，我们同样听到了江泽民总书记在“中国唐宋名篇音乐朗诵会”上的劝勉：“学一点古诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。”的确，吟诵经典诗文，可以启迪心智，清静灵魂，感悟人生。然而，现代文化中传统文化的元素越来越少，致使大部分青少年对民族传统文化知之甚少。长此以往，中华民族的经典文化底蕴，必将变得越来越肤浅，直至消失殆尽、荡然无存。“隳堕才须复兴，颓废才须提倡。”所以，如何将几千年积淀下来的丰富的文化遗产发扬光大，是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫的任务。马可连柯曾经把自己的著作称之为“教育的诗篇”，这应该是对教育最本真的体味。教育是有诗意的，教育应该是诗化的，教育更应该是一首韵味绵长的诗。
2016-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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