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教育与国家发展

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习近平在党的教育方针基础上,从历史的高度、国家发展的高度、人类社会的高度,根据教育的内部规律和外部规律提出了人的新全面发展学说,即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.人的全面发展是由教育的内部规律决定的,社会主义建设者和接班人则是由外部规律决定的.这一学说既在科学上和政治上明确了教育的性质与培养方向,又在教育与国家经济、科技发展和促进社会公平公正方面提出了新的希望和要求.

教育与国家发展、党的教育方针、内部规律与外部规律

58

G52(中国教育事业)

2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共11页

147-157

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北京大学学报(哲学社会科学版)

1000-5919

11-1561/C

58

2021,58(1)

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