蔡元培的学术观及其大学课程建设思想探析
蔡元培从大学是研究高深学问的宗旨出发,十分推重理论科学的独特作用,因而在课程建设上十分重视基础知识和基本理论的教育.他重在学理的大学课程建设思想,目的是要通过高素质的教育,培育全面发展的人才.为此,他特别强调师资质量对教学的决定作用,并要着力于培养学生的独立研究能力;同时又明确把德、智、体、美并列而称之为”四育”,是培养”健全的人格”所不可偏废的.他积极主张吸收外国先进的科学文化,同时又要择善而从,重在消化,反对简单模仿和全盘欧化的错误倾向.这为课程建设提供了重要的指导思想.
蔡元培、学术观、课程建设、中西文化
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K207(通史)
2004-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
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