教科书的范式创新之作--读荣新江教授新著《敦煌学十八讲》

摘要：

@@ 中国高等教育的改革一直是近年来的热门话题.从科研与教学体制、学科建设,到课程设置、教学内容和教学模式,都有不少有益的讨论与尝试.其中一个极为重要的核心环节--作为教与学之间的媒介的教科书,也是大家关注的焦点之一.

机标关键词：教科书、范式、创新之作、学科建设、课程设置、教学体制、教学内容、教学模式、核心环节、高等教育、教与学、中国、媒介、科研、焦点、改革

所属期刊栏目：39

分类号：G236(出版事业)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152