杜威与陶行知:走出“投射效应”

摘要：

陶行知与杜威的交往始于1915年陶行知进入哥伦比亚大学,直至陶行知逝世杜威发来唁电.陶行知从杜威那里获得思想和理论启发,在中国推行平民教育,创建晓庄学校、工学团、育才学校,在教育理论和实践中都有所创新.全方位、多视角考察和辨析显示,杜威与陶行知在思想理论上的基本关系是原理与应用.杜威对陶行知思想和事业的影响都是关键性的,没有杜威来华,陶行知和杜威其他中国学生的人生将有所不同.他们在事业上相互支持与激励,成为当时以民主和科学为价值取向推进教育现代化的共同体,大大增强了中国教育的现代性,促进了中国社会现代化进程.

关键词：杜威、陶行知、投射效应

所属期刊栏目：17

分类号：G40-092.6(教育学)

在线出版日期：2019-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：76-90