理想与现实:我国中小学教师 工资水平和结构研究

摘要：

当前我国中小学教师工资改革不仅关注提高工资水平,更关注调整工资结构以深化教师工资体制改革.本文基于2014—2016年间对全国中小学教师工资抽样调查收集的数据和访谈资料,研究了我国中小学教师工资水平和结构问题,得出如下主要研究结论:多数样本县(市)中小学教师平均工资低于社会平均工资水平;义务教育教师平均工资水平也低于当地同级别公务员平均工资水平;省际和省内中小学教师工资水平均存在较大差距;中小学教师工资水平和结构主要受县(市)级政府财政保障能力影响;义务教育学校绩效工资未能充分发挥激励导向作用.基于此,本文提出如下政策建议:提高中小学教师工资标准,增加奖励性绩效工资水平,改变奖励性绩效工资的拨款方式,优化中小学教师工资结构,建立中小学教师工资标准定期调整机制.

关键词：教师工资、工资水平、工资结构、工资改革

所属期刊栏目：15

分类号：G467.2(教育行政)

资助基金：北京大学中国教育财政科学研究所资助课题

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共22页

页码：17-38