如何为教授治学创造良好的环境

摘要：

教授治学是大学发展的内在逻辑要求,是提升大学内涵、促进大学健康发展的根本举措.然而,教授治学在我国大学没有得到较好的落实,还处于运行的困境中.探寻教授治学的有效途径成为高等教育工作者的热切期待和迫切追求.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出:探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用.欲解决教授治学问题,就是要减少和消除影响教授治学的消极因素.换句话说,就是要发挥教师在教学、研究和管理中应有的作用.教授治学问题不仅仅涉及教师群体,更是现代大学制度建设中的一个核心问题.以下从四个方面论述落实教授治学的途径.

机标关键词：教授治学、大学内涵、教育工作者、改革和发展、制度建设、一个核心、学校管理、学术研究、消极因素、消除影响、逻辑要求、教学、教师群体、规划纲要、大学发展、运行、提升、困境、健康、国家

所属期刊栏目：12

分类号：G64;G23

资助基金：教育部人文社会科学研究项目12YJA880034

在线出版日期：2014-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：183-186