10.3969/j.issn.1671-9468.2013.03.007
市场转型背景下我国高等教育扩张的社会动力研究——地位竞争的视角
1999年以来我国高等教育规模经历了持续、快速的扩张.这种扩张用人力资本理论代表的技术—功能论无法充分解释,地位—冲突论则为分析高等教育扩张的动力提供了有效的视角.在市场转型的背景下,就业竞争激烈导致高等教育的工具价值显现,社会分化加剧导致高等教育的个体收益率上升,社会流动状况变化导致高等教育的作用增强.在这些因素的作用下,社会上的高等教育需求急剧增长,形成高等教育扩张的社会动力.
市场转型、地位竞争、高等教育扩张
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G40-054(教育学)
全国教育科学"十一五"规划青年专项课题EIA100424;教育部人文社会科学研究青年项目11YJC880036;中央高校基本科研业务费专项资金项目WE1022001
2013-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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