个人教育投资风险的计量分析

摘要：

本文基于国家统计局"城调队"1991年、1995年、2000年和2004年中国城镇住户调查数据,采用计量回归方法,对我国城镇居民个人教育投资风险进行了实证研究.研究结果表明:第一,增加受教育的时间其实是减少了一个人获取其教育投资收益的风险;第二,近些年来教育对减少教育投资风险的能力正在逐年增强;第三,女性的教育投资风险高于男性;第四,东部地区的教育投资风险高于其他地区.

关键词：教育投资、风险、教育收益率

所属期刊栏目：5

分类号：G40-054(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"教育机会与收入不平等研究"05JJDD880052

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：128-135