10.3969/j.issn.1671-9468.2005.02.010
论教育权力
教育中存在知识权力、国家权力、教师权力等权力形式,教育权力在支配性结构中转变成消极的霸权或暴力.权力是社会实现公共秩序、保障社会权利、实现公共利益、促进社会团结的必要形式,暴力则破坏公共利益和公共生活.教育权力保障教育世界的公共秩序和交往理性,使得教育这种公共生活的形式和空间得以存在,从而使学生在教育生活中获得平等的权力和权利.教育权力的失能和不足,造成教育中种种压制性暴力的泛滥.
权力、暴力、公共生活、教育权力
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G40-011(教育学)
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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