10.3969/j.issn.1002-1051.2020.08.013
高校档案工作隐性育人目标及实践探析
育人是高校的主要目标,育人分为课堂知识传授式的显性教育和靠言传身教、环境影响而实施的隐性教育.高校档案工作同样具有育人作用,同样也具有显性和隐性特点,本文从高校档案工作隐性育人作用的角度,分析高校档案工作隐性育人的目标及实现途径,并提出了促进高校档案隐性育人的相关建议.
高校、档案、隐性育人
2020-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高校、档案、隐性育人
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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