新课标背景下高校体育教育专业大学生体育核心素养培育路径研究

摘要：

随着社会进步,社会对人才的培养也有了更深层次的需求,2022年,教育部发行新版《义务教育体育与健康课程标准》,提出要通过核心素养实现学科育人的目的.在此政策背景下,教育部门重点关注义务教育阶段核心素养的提升,同时,高校对体育教育专业学生核心素养的要求也越来越高.广大高校也愈加关注培养学生的核心素养,积极响应国家"立德树人"的根本任务,聚焦学生的体育精神、运动实践和健康促进,提出优化路径,更好的助力高校体育教育专业学生核心素养的提升,从而助力培育我国义务教育阶段学生核心素养.

关键词：新课标、体育教育专业、体育核心素养

所属期刊栏目：8

分类号：G85(武术及民族形式体育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目;吉首大学研究生教育教改研究项目

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-121,130