民族传统体育与体育教育耦合发展研究 ——基于《〈体育与健康〉教学改革指导纲要》背景

摘要：

文章以《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》中提出的享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志为研究背景,运用文献资料法、逻辑分析等方法,结合习近平新时代中国特色社会主义思想和立德树人根本任务,以纲要强调指出的教学观念、教学内容、教学过程等主要任务为切入点,结合"教会、勤练、常赛"等核心内容,从中提炼传统体育文化精神层面的内涵和价值,从而改善传统体育文化在学校教育中传承时由物质层面(器具、技艺)向精神层面(价值、内涵)研究的转变面临的困境与问题,同时促进民族传统体育与学校教育之间形成一种良性的耦合关系,构成一个高效的学校民族传统体育的复合有机体,促进我国民族传统体育学科的发展.

关键词：学校教育、民族传统体育文化、耦合、传承

所属期刊栏目：7

分类号：G85(武术及民族形式体育)

资助基金：国家社会科学基金17BTY112

在线出版日期：2022-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108