"课程思政"视阈下高校武术教师胜任力模型构建研究

摘要：

"课程思政"的教育背景下,提升高校武术教师各方面能力成为落实思政教育要求的重要路径.文章主要采取专家访谈法、层次分析法等研究方法,根据"课程思政"的内涵与武术教师的胜任要求,尝试对高校武术教师胜任力进行研究,缔造客观的胜任力指标模型.通过实证分析,结合各指标权重,构建出高校武术教师胜任力模型,侧面反映当前高校武术教师发展的重点环节.

关键词：课程思政、高校武术教师、胜任力模型

所属期刊栏目：7

分类号：G85(武术及民族形式体育)

资助基金：湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目HNKCSZ-2020-0100

在线出版日期：2022-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76