10.3969/j.issn.1004-5643.2020.01.027
文化层次下太极课堂教学模式新探
太极拳是中国优秀的传统文化中的典型代表.如今通过走访多个高校太极拳课观察到诸多课堂上太极拳的教与学存在问题,导致许多非体育专业的大学生对太极拳的认识停留于物质层次,运用文献资料法、逻辑推理法、数据分析法等方法分析如何通过改善太极拳现在教学模式提升其对于太极拳文化层次的教学,从而有助于大学文化建设.
文化自信、太极拳、武术进校园
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G85(武术及民族形式体育)
2020-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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