我国足球课程与足球教学若干关系的梳理与思考

摘要：

明晰足球课程和足球教学的关系,提升一线体育教师业务能力,促进校园足球课程与教学改革,采用文献资料法、访谈法、逻辑分析等方法,对足球课程目标和足球教学目标的关系、足球课程内容和足球教学内容的关系、足球课程评价和足球教学评价的关系、足球课程设计主体与足球教学主体的若干关系进行梳理与思考,提出重构足球课程与足球教学关系的发展对策,即构建足球课程与教学目标的层次与逻辑关系体系;科学合理选择与组织足球教学内容;加强足球课程与教学评价体系建设;改革足球课程设计格局,下放足球课程设计权限.

关键词：足球课程、足球教学、学校体育

所属期刊栏目：2

分类号：G844(球类运动)

资助基金：国家社会科学基金15BTY056;;国家体育总局体育哲学社会科学项目2368SS16105;江苏高校哲学社会科学项目2016SJB890011

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：124-127,137