民族地区体育校本课程开发的创新模式及成效研究——以吉首大学《民族传统体育》校本课程为例

摘要：

文章运用文献资料法和理论与实践结合等方法,分析了吉首大学＂民族传统体育＂校本课程开发的创新模式：因地制宜地开发课程资源;课程内容的时代性与长远性;灵活多样的教学组织形式;科学完善的多元评价体系。同时,阐述了＂民族传统体育＂校本课程开发后的实施效果。

关键词：民族传统体育、校本课程、课程资源

所属期刊栏目：8

分类号：G85(武术及民族形式体育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100