10.3969/j.issn.1004-5643.2005.10.024
论体育教学中的情感教育
在教学活动中,能否善于调动学生的学习情趣,创造良好的课堂氛围,是教师教学水平的重要体现.文章结合心理学方法,对影响课堂教学效果的非智力因素作一剖析.结论认为:在体育教学中,适当地运用现代管理艺术方法--情感教育,对调动师生的积极性,促进师生之间的感情交流,进一步提高教学质量,具有不可低估的作用.
情感、教育、体育教学
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G80(体育理论)
2006-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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