微传播语境下的全民阅读与认同建构

摘要：

“微传播”语境下,人们的阅读方式与思维模式随之改变,其引发一系列的阅读危机与认同挑战,更凸显出全民阅读的重要时代意义与理论价值.要推广全民阅读活动必然要利用这把“双刃剑”,在“微时代”的“微传播”语境下,推动全民阅读实践中应强化“微思维”,运用“微媒介”,创新“微内容”,引导“微受众”,积极思考“用什么读”“如何读”“读什么”“与‘谁’读”等问题,通过阅读推动民族传统文化的传承和弘扬,建构民族认同.

关键词：全球化、全民阅读、文化认同

分类号：G230(出版事业)

资助基金：2017年度广州市哲学社会科学“十三五”规划课题“广州率先实现社会主义现代化的文化体系”2017GZZK15

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-8,13