全媒体语境下高等传媒教育“共建”现象探析

摘要：

近年来,大批高校正以“共建”方式重构、调整、更新新闻传播学专业人才培养的模式,积极应对全媒体语境下传媒环境复杂化、传媒技术更新、传媒生产变迁以及媒介用户成熟等对高等传媒教育带来的挑战.“校政共建”“校企共建”“校校共建”“校政企共建”等办学模式,将传媒主管部门、传媒业界纳入高等传媒教育体系,开拓了学校教育的视野,延展了传媒教育的内容,有效地实现了教育与业界的对接,是我国高等传媒教育在全媒体时代的积极探索,反映了传媒技术发展与传媒生产变迁对高等传媒教育提出的新诉求及其应对.

关键词：全媒体、传媒教育、共建模式、人才培养

分类号：G20;G64

资助基金：2014年度中央高校基本科研业务费专项资金重点项目《新传播革命与媒介焦虑》阶段性成果SWU1409114

在线出版日期：2014-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59