自我反思:编辑专业成长的行为向度

摘要：

@@ 编辑专业成长是伴随其一生的过程,就其途径和方式而言,包括两个大的方面:一是外在的影响,指对编辑进行有计划有组织的培训和提高,它源于社会进步和社会发展对编辑角色与行为完善的规范、要求和期望.二是编辑内在因素的影响,指编辑主体的自我积累与完善.它源于编辑自我角色愿望、需要以及实践和追求.实践证明:编辑专业发展的最高境界来自其自身内在的激励,而自我反思则被认为是编辑专业发展的积极能动的激励因素.

机标关键词：自我反思、专业成长、编辑专业、一生的过程、角色与行为、自我角色、自我积累、实践、社会发展、激励因素、编辑主体、组织、证明、培训、境界、规范

分类号：G21(新闻学、新闻事业)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45