教育与社会的互动:印度尼西亚华文学校经费来源探析(1901-1966)

摘要：

教育作为社会的构成要素之一,其发展、变革自与社会形成联动关系.通过考察印度尼西亚华文教育一甲子盛衰的基础上,梳理了学校经费的主要来源,由此引申出以学校董事、教师学生及在地商家为代表的慈善群体.经费来源的多元化与募捐活动的社会化,推进了学校与社会的交流.这主要体现在:一方面,筹措渠道成为华校对外展示的窗口;另一方面,慈善群体借助该渠道,成为教育与社会互动的中介人.

关键词：印度尼西亚、华文学校、教育经费、慈善捐助

分类号：G749.9(342)(华侨教育、侨民教育)

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：28-36