高职教材全面改革的思考

摘要：

文章结合职业教育改革形势和目前学生的现状,深刻剖析了高职教材在教学内容上的滞后脱节,从而提出了编写适应当前形式的高职教材的有效策略,并进一步得出结论:一个优秀的教学团队是教材编写的基础,是专业课程改革系统工程中的一个重要环节.

关键词：高等职业教育、教材建设、系统性、理实一体化

所属期刊栏目：40

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2014-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98