分析微量元素及营养的合理摄入对学龄前儿童生长发育的影响

摘要：

目的:探讨微量元素及营养的合理摄入对学龄前儿童生长发育的影响.方法:研究1000例参加体检的学龄前儿童,以其主食摄入量的多少以及食欲高低等其将其分为四组,分别为A组(过量)、B组(良好)、C组(中等)以及D组(低下),每组儿童例数分别为235例、394例、276例和95例.对其组间蛋白质以及热量摄入进行比较,并且观察其入组时和入组一年后的身高、体重以及各种微量元素浓度差异,对其生长发育和微量元素以及营养之间的相关性进行分析.结果:一年后,B组身高显著高于A、C、D三组(P<0.05),A组体重均显著高于B、C、D三组(P<0.05).A组和B组各项微量元素浓度组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05),但是A组和B组的各项微量元素浓度显著高于C组(P<0.05),D组各项微量元素浓度显著低于A、B、C三组(P<0.05).营养及微量元素的摄入和学龄前儿童生长发育呈正相关关系,蛋白质、热量、钙、铁以及锌的相关系数r分别为0.28、0.41、0.52、0.44以及0.43,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:微量元素及营养的合理摄入可以对学龄前儿童的生长发育产生积极影响,摄入不足或摄入过量均会对其生长发育带来一定的负面影响.

关键词：微量元素、营养、合理摄入、学龄前儿童、生长发育

所属期刊栏目：17

分类号：R591(全身性疾病)

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36