临床医学专业本科生医学影像学教学方法探讨

摘要：

近几十年来，随着CT、MRI、超声和核素显像设备在不断地改进和完善，检查技术和方法也在不断地创新，医学影像学已从依靠形态变化进行诊断发展成为集形态、功能、代谢改变为一体的综合诊断体系。传统的授课方式已经不能满足目前的教学要求，迫切要求对教学观念、教学方法、教学手段进行调整和改革，培养合格的医务工作者。

关键词：医学影像学、教学改革、PACS/RIS、模块化

分类号：R445(诊断学)

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-164,165