医学生共情能力培养探讨

摘要：

本文从医学生教育角度出发，探讨共情能力在医学生培养过程中以及临床实践中的重要意义。并针对医学生在临床面对患者时存在的自信心不足、不被信任感和共情能力的缺失等现象，提出了对在校医学生共情能力培养的几点建议。我们相信，有效的共情运用，对良好医患关系的形成具有极大的促进作用。

关键词：共情能力、医学生教育、医患关系

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139-139