多种教学方法在高职《基础护理》课程中的运用

摘要：

单一的教学方法容易使学生厌倦,多种教学方法在《基础护理》课程中的应用不仅能保证本课程的教学效果,更能激发学生对本课程的学习兴趣,使学生寓学于乐,感到上课是一件快乐的事.这样学生就能主动地获取知识,从而提高教学效果.

关键词：多种教学方法、高职、基础护理

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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